班長(zhǎng)小馬向隊(duì)長(zhǎng)訴苦，某某隊(duì)員很是牛，根本不服從管理，上班精神不佳，一說(shuō)他，他還一堆道理。

隊(duì)長(zhǎng)詳細(xì)問(wèn)了情況，突然問(wèn)了句，“他上班精神不好，你上班精神好嗎？”

班長(zhǎng)有點(diǎn)不明白，“我上班精神好與不好，也不是他可以上班精神不好的理由啊。”

隊(duì)長(zhǎng)有些生氣，“兄弟，如果你連自己都管不住，如何去管別人。”

在保安隊(duì)里，管理者如隊(duì)長(zhǎng)尤其是班長(zhǎng)，是天天和隊(duì)員磨合在一起的。做為骨干，最理想的狀態(tài)是隊(duì)員能緊緊團(tuán)結(jié)在自己周圍，指揮起來(lái)，如臂使指，那是一種暢快。但現(xiàn)實(shí)中，卻往往是指揮的費(fèi)勁，被指揮的不情愿，總給人一種不通暢的感覺(jué)。

原因出在哪里呢？

班隊(duì)長(zhǎng)的權(quán)力通常由公司授權(quán)，這是硬件，但不是全部，而真正起作用的，是影響力。權(quán)力可以由上而下的授于，但影響力卻是在使用權(quán)力解決問(wèn)題過(guò)程中展現(xiàn)出來(lái)的。

《亮劍》里趙剛是由八路軍總部空降下來(lái)的，這是個(gè)很好的牌子，但并不能真正贏得戰(zhàn)士們尤其是李云龍的尊重，大家或許對(duì)你客氣，但不是信服，而且，還要考慮關(guān)鍵時(shí)候要不要派人專門保護(hù)你。趙剛用在戰(zhàn)場(chǎng)上的表現(xiàn)和過(guò)硬的軍事素質(zhì)打開(kāi)了戰(zhàn)友們的心扉，從而為自己在獨(dú)立團(tuán)贏得真正的位置。

在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，一個(gè)管理者首先是需要來(lái)解決問(wèn)題的，在解決問(wèn)題的過(guò)程中樹(shù)立自己的影響力，也就是權(quán)威，如果沒(méi)有這一點(diǎn)，最終也不可能真正管得住其他成員。

而保安隊(duì)的特殊性在于，并不是經(jīng)常遇到挑戰(zhàn)性問(wèn)題，這種情況下，管理者遇到的最大問(wèn)題，或者說(shuō)首要問(wèn)題，是管住自己，說(shuō)白了，也就是你做給別人看。當(dāng)你理直氣壯地對(duì)你的隊(duì)員說(shuō)，大家以我為標(biāo)準(zhǔn)做。這是你樹(shù)立影響力的開(kāi)始，也是你可能真正擁有權(quán)力的開(kāi)始。

管理別人，是從管理自己開(kāi)始的。

曾經(jīng)有一位隊(duì)長(zhǎng)向我說(shuō)過(guò)一件事，有一段時(shí)間，有一個(gè)隊(duì)員讓他很是苦惱。

這個(gè)隊(duì)員工作態(tài)度很是認(rèn)真，能力也很出眾。但他老家是北方的，說(shuō)了幾十年的北方方言，即便說(shuō)起普通話來(lái)，也是帶著濃濃的北方味，在大門崗，需要經(jīng)常性地和不同的人溝通，而在溝通過(guò)程中，常常讓對(duì)方不知所云。

這位隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，當(dāng)初他覺(jué)得這不是大問(wèn)題，他努力教，試圖讓他能講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，但是，失敗了。

“有句話叫青山易改，本性難移，一個(gè)人尤其是成年人的口音，是說(shuō)改就改的嗎？”

也就是因?yàn)榭谝魡?wèn)題，這個(gè)隊(duì)員雖然很努力，但卻常被投訴，隊(duì)長(zhǎng)很被動(dòng)，這個(gè)隊(duì)員也很尷尬。

事后做總結(jié)，這位隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，“我們通常情況下，總是試圖讓隊(duì)員改變，而不是讓自己改變。”

在日常工作中，管理者最容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤是覺(jué)得可以輕易改變一個(gè)人，覺(jué)得他雖然現(xiàn)在不行，或者這方面雖然有缺陷，但通過(guò)我的教育和他的努力，一定可以改好的。

而實(shí)際上，這是很難的。而且，你是需要替這個(gè)過(guò)程承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的。

我們真正要做的，不是試圖改變一個(gè)人的本性，而是把適當(dāng)?shù)娜朔诺竭m當(dāng)?shù)膷徫簧稀?/p>

他說(shuō)話口音重，那就讓他去做不需要經(jīng)常與別人電話溝通的工作。有的人好動(dòng)不好靜，那就去巡邏；有的人不茍言笑，那就去技防崗位。

強(qiáng)扭的瓜不甜，用人所長(zhǎng)永遠(yuǎn)比試圖改變一個(gè)人重要和聰明。 

曾經(jīng)對(duì)一個(gè)即將離職的隊(duì)員做離職原因調(diào)查，在談到他的班長(zhǎng)時(shí)，這個(gè)隊(duì)員說(shuō)，我到這里來(lái)，跟著班長(zhǎng)上班，他給我說(shuō)了很多不能做的事，還有很多要做的事，但是，他對(duì)怎么去做這些事，卻說(shuō)的很少。所以，在處理一些具體的事情時(shí)，我通常是一片茫然，也難免會(huì)出問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候，班長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)，你怎么能這樣做呢？你為什么要這樣做呢？

聽(tīng)他這樣說(shuō)時(shí)，我似乎像觸碰到什么，想起了有些管理者，他們覺(jué)得自己的主要工作就是發(fā)現(xiàn)員工的不好，并且在這個(gè)過(guò)程中體現(xiàn)出自己的好，從而獲得成就感。

這顯然是陷入了一個(gè)誤區(qū)，他們工作的重點(diǎn)原本是應(yīng)該告訴隊(duì)員你應(yīng)該做什么和怎么去做，而不是去做一個(gè)旁觀者和指責(zé)者。

他們的成就感不能從發(fā)現(xiàn)和指責(zé)隊(duì)員的“不好”中獲得，而應(yīng)該在自己的隊(duì)員把事情做的很好中獲得。

這也告訴我們一個(gè)道理，一個(gè)管理都明白了做什么、如何做，并不是最重要的，而建立和擁有一個(gè)良好的心智模式才是最主要的。這個(gè)模式直接決定了他工作的重心和重點(diǎn)，否則，他會(huì)的越多，反而可能造成越大的損失。

權(quán)力意味著責(zé)任，而不是被用來(lái)炫耀。影響力可能部分來(lái)源于權(quán)力，但最牢固的權(quán)力卻來(lái)源于影響力。